piątek, 23 grudnia 2011

ŻYCZENIA

PEŁNYCH MIŁOŚCI I RODZINNEGO CIEPŁA
ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA,
A W NOWYM ROKU
ZDROWIA, SUKCESÓW I SPEŁNIENIA NAJSKRYTSZYCH MARZEŃ
ŻYCZY RODZICOM I ICH DZIECIOM

WYCHOWAWCZYNI
SABINA FRANKOWSKA- ZIĘCINA

wtorek, 20 grudnia 2011

ORGANIZACJA 22.12.2011r.

W tym dniu, osoby występujące na scenie przychodzą pod klasę, na godzinę 10.00. Pozostałe dzieci w strojach galowych przychodzą na 10.15. O 10.30 dla klas I-III rozpoczyna się uroczystość Jasełek. Po zakończeniu Jasełek, około godziny 11.30 dzieci udają się do klasy. W klasie dzieci będą miały mały poczęstunek (dwie mamy upieką ciasto), podzielimy się opłatkiem. O godzinie 12.00 zakończenie spotkania opłatkowego.

czwartek, 15 grudnia 2011

DZIŚ: IRIS FOLDING

Mama Wiktorii M. wprowadziła nas w świat "iris folding". Wykonaliśmy kartę świąteczną tą metodą. Kolorowymi papierami pakowymi poprzez składanie, wypełnialiśmy wycięty dzwonek. Bardzo dobrze poradziliśmy sobie z tym zadaniem i piękne kartki zanieśliśmy do domu. Bardzo dziękujemy mamie Wiktorii za pomoc i inspiracje. Na zajęciach na pewno powrócimy jeszcze do tej techniki.
IRIS FOLDING- ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

środa, 14 grudnia 2011

PRZYPOMNIENIE

  • W związku z zajęciami artystycznymi w czwartek, przypominam o przygotowaniu dzieciom taśmy klejącej i papieru ozdobnego;
  • 22.12.2011 r. - zbiórka osób występujących w Jasełkach o godzinie 10.00, pozostałe dzieci:10.15. Po Jasełkach spotkanie wigilijne w klasie. Zakończenie zajęć o godzinie 12.00.
  • Sprawdzian - piątek 16.12.2011r.
-łączenie sylab i tworzenie wyrazów
-wskazywanie liczby wyrazów w zdaniu
- odczytywanie znaczenia zdań
- wskazywanie przedmiotów cięższych i lżejszych;
- przepisywanie wyrazów
- cyfry w zakresie 5, ustalanie czy liczba obiektów jest zgodna z zapisaną cyfrą.





    wtorek, 13 grudnia 2011

    STOP PNEUMOKOKOM!

    Pogadanka i prezentacja filmu "Stop pneumokokom" wzbogaciła nasze dzisiejsze zajęcia. Później utrwalaliśmy poznane litery pisząc  wyrazy.

    STOP PNEUMOKOKOM- EDUKACJA PROZDROWOTNA
    Na koniec lekcji przyszedł czas na zajęcia komputerowe. Wykonywaliśmy zadania z płyty, utrwalając wiadomości.
    ZAJĘCIA KOMPUTEROWE: ĆWICZENIA Z PŁYTĄ CD

    poniedziałek, 12 grudnia 2011

    DOM I JEGO OTOCZENIE

    W tym tygodniu utrwalamy materiał. Powtarzamy pisanie poznanych liter, dzielimy wyrazy na głoski i sylaby. Pani sprawdzała jak w zeszłym tygodniu wywiązaliśmy się z systematycznego mycia zębów. Nie wszyscy jednak prawidłowo dbają o higienę jamy ustnej i na pewno do tego tematu jeszcze wrócimy.
    Ćwiczyliśmy liczenie w zakresie 5. Później wykonaliśmy obrazek z gotowych i narysowanych przez siebie elementów "Dom i jego otoczenie".

    niedziela, 11 grudnia 2011

    INFORMACJE

    • 12 grudnia 2011r. (poniedziałek) zajęcia terapii logopedycznej odbywać się będą tylko do godziny 15.00. Natomiast w środę (14 grudnia 2011) z powodu konkursu i szkolenia zajęcia nie odbędą się. We wtorek uczniowie otrzymają zestawy ćwiczeń.
    • Zapraszam na zebranie rodziców 12.11.2011 r. o godzinie 17.00 w sali nr 4.
    • Zebranie "trójek klasowych" odbędzie się 12.11.2011r o godzinie 16.30 w auli gimnazjum.

    piątek, 9 grudnia 2011

    PRZYGOTOWANIA ŚWIĄTECZNE W DOMU- CZĘŚĆ II

    Podczas zajęć powtarzaliśmy głównie materiał z ostatnich tygodni. Ćwiczyliśmy pisanie poznanych liter, wyrazów. Czytaliśmy wyrazy z sylabą "dom" oraz z sylabą "da". Dodawaliśmy w zakresie 5. Łączyliśmy działania z prawidłowym wynikiem. W związku z konkursem przygotowanym przez świetlicę szkolną, pracujemy w grupach 4 osobowych nad ozdabianiem  świątecznego anioła. Dobiega końca nasza praca nad wełnianym kotkiem. Wkrótce pokażemy efekty!

    czwartek, 8 grudnia 2011

    PRZYGOTOWANIA ŚWIĄTECZNE W DOMU

    Święta coraz bliżej, a klasy pierwsze przygotowują Jasełka. Dlatego niektórzy z nas otrzymali role do nauczenia. Pozostali będą śpiewać kolędy.
    Z panią Marta z muzyki oglądaliśmy nasze prezenty od Mikołaja- flety. W styczniu zaczynamy naukę gry na flecie!Oprócz tego czytaliśmy znane wyrazy, pisaliśmy zdania po śladzie.
    Większość lekcji zajęła nam praca plastyczna wymagająca wiele pracy. Z szablonu wycinaliśmy kształt ryby. Później ją wycinaliśmy i pokrywaliśmy warstwą plasteliny. W międzyczasie malowaliśmy farbami plakatowymi łupinki orzeszków, które stały się łuskami naszych ryb. Po ich wyschnięciu przytwierdzaliśmy łuski do plasteliny.Rybka na święta gotowa!
    ZAJĘCIA PLASTYCZNE: RYBA Z ŁUPINEK Z ORZESZKÓW

    środa, 7 grudnia 2011

    DLACZEGO LUBIMY WRACAĆ DO DOMU?

    Nie było naszej pani, ale zastąpiły ją pani Ania i pani Krysia. Pani katechetki Doroty też nie było i zastąpiła ją inna katechetka - pani Danusia.
    Wypowiadaliśmy się na temat wiersza "Dziękuję Ci, mamo" S.Karaszewskiego i własnych doświadczeń. Czytaliśmy tekst wyrazowo- obrazkowy. Pisaliśmy litery: "D,d" i sylaby z tymi literami. Przepisywaliśmy krótkie zdanie. Pracowaliśmy z ilustracją i liczyliśmy figury geometryczne. Rozmawialiśmy o mierzeniu odległości stopami i krokami. Podobno, jak pani wróci będziemy bawić się w dokonywanie takich pomiarów.

    wtorek, 6 grudnia 2011

    MÓJ DOM

    Po części rytmicznej wysłuchaliśmy opowiadania "Od jaskini do wieżowca", powtarzając poznane wczoraj wiadomości. Wypowiadaliśmy się na temat domu i sytuacji przedstawionej na ilustracji w podręczniku. Dokonywaliśmy analizy i syntezy wyrazów z literą "d". Poznaliśmy litery "D,d" drukowane i pisane, uczyliśmy się ich pisania. Czytaliśmy tekst wyrazowo- obrazkowy.












    Cały dzień niecierpliwie oczekiwaliśmy Świętego Mikołaja. A on nas zaskoczył i niespodziewanie podrzucił nam i pani, prezenty do szafek!Dziękujemy Święty Mikołaju!
    MIKOŁAJKI
    Gdy trochę ustał czas radości, poszliśmy do sali komputerowej. Tam za pomocą programu PAINT projektowaliśmy różne domy.

    ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PROGRAM PAINT

    poniedziałek, 5 grudnia 2011

    OD JASKINI DO WIEŻOWCA

    Zaczynamy nowy krąg tematyczny: "Każdy chce mieć dom". Pani uświadamiała nam, jak mieszkano dawniej, a jak dziś. Przyporządkowaliśmy mieszkania dzieciom do właściwych pięter. Oznaczaliśmy liczbami kolejne etapy budowy domu. Pracowaliśmy ze zdaniem: "Mamy motyla". Utrwalaliśmy rozpoznawanie i poprawny zapis poznanych liter. Określaliśmy pojemność naczyń napełniając je wodą i przelewając.
    OKREŚLANIE POJEMNOŚCI NACZYŃ

    Poza tym dowiedzieliśmy się, że nasza koleżanka Emilka uzyskała wyróżnienie w konkursie plastycznym "Ja i moje marzenia".
    Później uczestniczyliśmy w akademii z okazji Dnia Górnika.
    DZIEŃ GÓRNIKA - PRZEDSTAWIENIE

    sobota, 3 grudnia 2011

    NOWE INFORMACJE

    •  W związku z nieobecnością dotychczasowego nauczyciela, wznowione zostały zajęcia terapii logopedycznej z panem Radosławem Szymańskim. Dzieci, które otrzymały taka informację, muszą przynieść na wyznaczony termin, podpisaną zgodę rodzica i zeszyt.
    • Od poniedziałku rozpoczną się badania przesiewowe (logopedyczne) dla wszystkich uczniów klas I.
    • W szkole zbierane są dary dla Domu Dziecka w Mysłowicach ( wyprane maskotki, sprawne zabawki, gry, pomoce szkolne itp).
    • Na ogół zadawane przeze mnie zadania domowe są z ZESZYCIE (fioletowym), które dzieci zabierają wówczas do domu
    • W związku z nowym projektem prowadzonym przeze mnie, oraz panią Katarzynę Płaczek(nauczyciel języka angielskiego), polegającym na wysyłaniu i otrzymywaniu pocztówek z całego świata, proszę aby dzieci przyniosły kartki (nie wypisane) związane z następującymi tematami: znane zabytki i miasta Polski, zwierzęta, krajobrazy, osobliwości naszego kraju. Projekt ma służyć wzbogaceniu i utrwaleniu słownictwa z języka angielskiego, poznaniu kultury, zabytków innych państw. Projektem objęte są obie grupy z języka angielskiego.
    •   W związku z akcją firmy "Colgate" promującej higienę jamy ustnej, dzieci otrzymały szczoteczki i pasty do zębów. W poniedziałek każde dziecko dostanie karteczkę, na której proszę zaznaczać każde mycie zębów przez dziecko w ciągu tygodnia. Dziękuję!Po tygodniu poproszę o zwrot tych kartek (do 14.12)

    piątek, 2 grudnia 2011

    DBAMY O NASZE ZĘBY

    Poświęciliśmy dziś sporo czasu na rozmowę o higienie jamy ustnej. Opowiadaliśmy "Jak ząb znalazł się w Ząbkowie". Porównywaliśmy zęby mleczne i zęby stałe. Rozmawialiśmy o wizytach u stomatologa. Numerowaliśmy zęby. W związku z akcją "Colgate" pani rozdała nam szczoteczki i pasty do zębów. Od poniedziałku będziemy myć zęby pod kontrolą rodziców, którzy na specjalnych karteczkach będą zatwierdzać nasze spotkania w "Zębolandii".
    AKCJA "COLGATE"
    Za pomocą "liczb w kolorach" odczytywaliśmy elementy składowe liczby 5 i wykonywaliśmy rozmaite ćwiczenia manipulacyjne.
    CWICZENIA MANIPULACYJNE W ZAKRESIE 5
    Za naszym oknem, w miejscu egzekucji, odbył się obchody 70-rocznicy śmierci Józefa Skrzeka- patrona naszej szkoły. Na uroczystościach obecny był bratanek naszego patrona, który jest znanym muzykiem i nosi to samo imię i nazwisko, co siemianowicki bohater. Zza okna docierały do nas utwory przez niego przygotowane.Dzięki tym obchodom, dowiedzieliśmy się o poświęceniu życia dla Polski przez naszych patronów: Józefa Skrzeka i Pawła Wójcika.

    czwartek, 1 grudnia 2011

    MY SIĘ MYDŁA NIE BOIMY

    Dzisiaj wypowiadaliśmy się na temat przestrzegania higieny osobistej. Układaliśmy zadania tekstowe do obrazków. Dodawaliśmy w zakresie 5.
    Dowiedzieliśmy się, że będziemy brać udział w nowym projekcie, przygotowanym przez naszą panią i panią Kasię z angielskiego. Projekt ten polega na wysyłaniu pocztówek (do osób z różnych państw świata) i ich otrzymywaniu. Będziemy z pomocą pani Kasi wypisywać pocztówki po angielsku, posługując się narazie prostym słownictwem. Z naszą panią będziemy mieć lekcje o państwach, z których do nas będą przychodzić pocztówki.

    Tymczasem na zajęciach artystycznych (plastycznych)tworzyliśmy morskie i oceaniczne obrazki. Wykorzystując pomalowaną folie ochronną z  "bąbelkami",  wykonaliśmy tło poprzez stemplowanie. Później  malowaliśmy ryby, lub wycinaliśmy je z papieru kolorowego i przyklejaliśmy na powstałe tło. Wśród ryb znalazły się również koralowce, muszle, oraz inne żyjątka.
    R JAK RYBY- ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

    środa, 30 listopada 2011

    RECEPTY NA ZDROWIE

    Na dzisiejszej lekcji utrwaliliśmy pisanie litery "R,r". Liczyliśmy litery w wyrazach i łączyliśmy kolorową kreską wyrazy o jednakowej liczbie liter. Pisaliśmy literę "R,r", zwracając uwagę na prawidłowe łączenie liter. Uzupełnialiśmy zdania wyrazem "rak". Zastanawialiśmy się również nad czynnikami zapobiegającymi chorobom. Wymyślaliśmy własne recepty na zdrowie.Śpiewaliśmy piosenkę "Czyścioch i brudas". Rozkładaliśmy liczbę 5 na czynniki: liczyliśmy oczka domina, podawaliśmy działania na dodawanie, kolorowaliśmy okienka zgodnie z podanym działaniem.
    Poznaliśmy dziś literę "ę" na wyrazie podstawowym "ręka". Czytaliśmy zdania z podręcznika.
    Ponieważ dzisiaj mamy Andrzejki, mówiliśmy o rozmaitych wróżbach. A my przesyłaliśmy sobie dzisiaj tajemnicze wróżby, rysując białą świecą niewidoczne obrazki. Później pani pozbierała obrazki i rozdała w kolejności losowej. Każdy z nas dopiero po zamalowaniu farbą kartki dowiedział się jaką tajemnicza wróżba ukryta jest na kartce.
    ANDRZEJKOWE MALOWANE WRÓŻBY

    wtorek, 29 listopada 2011

    GDY DOPADNIE NAS GRYPA

    Po części rytmicznej słuchaliśmy "Bajki o raku choraku". Zestawialiśmy treść tekstu z ilustracją w podręczniku. Zobaczyliśmy jak wygląda rak, poznaliśmy charakterystyczne cechy jego wyglądu.  Szukaliśmy wyrazów, w których na początku znajduje się litera "r". Na podstawie wyrazu "rak" poznaliśmy litery "r,R" i uczyliśmy się ich pisania. Układaliśmy wyrazy z literą 'r", czytaliśmy zdania z podręcznika. Wypełnialiśmy kontury raka barwną plamą.

    Dzisiaj poznaliśmy również cyfrę 5. Pisaliśmy ją w kratkach. Pisaliśmy kolejne cyfry od 1 do 5. Liczyliśmy kulki w słojach. Otaczaliśmy pętlą tyle kulek, ile jest razem w obu słojach.Ćwiczyliśmy dodawanie w zakresie 5.

    poniedziałek, 28 listopada 2011

    UKŁADAMY JADŁOSPIS DNIA

    Po wspaniałej piątkowej lekcji i degustacji kanapek wypowiadaliśmy się na temat spożywania posiłków. Tworzyliśmy własne propozycje zdrowych jadłospisów. Układaliśmy również zadania do obrazków. Przepisywaliśmy wyrazy. Później dokończyliśmy projekty strojów i prezentowaliśmy je w grupach.
    Niektórzy z nas mają zadatki na projektantów, a inni na wspaniałych prezenterów.
    PROJEKTUJEMY I PREZENTUJEMY SROJE

    niedziela, 27 listopada 2011

    INFORMACJE ROZMAITE

    • Zdjęcia indywidualne - 30.11.2011 r ( proszę o podpisanie zgody)
    • W związku z tym, że dzieci otrzymały dzisiaj szafki, zwiększyła się powierzchnia magazynowa na przechowywanie rzeczy wszelakich do zajęć plastycznych. Można tym razem przynosić: folie ochronną, z charakterystycznymi "bąbelkami", kłębki wełny rozmaitych kolorów, butelki, słoiczki o ciekawych kształtach.
    • Ponieważ każda klasa w tym roku, sprzedaje wykonane przez siebie rzeczy (związane ze Świętami Bożego Narodzenia) na kiermaszu ( 12.12.2011) proszę rodziców o włączenie się i pomoc. Można wykonać dowolne przedmioty (kartki, stroiki, ozdoby itp.) .
    • Wiersz "Witaminowe abecadło" dzieci uczą się na pamięć na 5.12.2011r.

    sobota, 26 listopada 2011

    KONKURS PLASTYCZNY DLA CHĘTNYCH

    W związku z dość krótkim terminem oddania prac plastycznych, na kolejny konkurs, tym razem organizowany przez Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Siemianowicach Śl., proszę o udział chętne dzieci. Prace plastyczne proszę przynosić do wtorku 29 XI.

    Proszę o skopiowanie, wydrukowanie, wypisanie i  dołączenie wypisanej karty zgłoszeniowej , umieszczonej pod regulaminem. Dziękuję.
    Anioł / Diabeł
    konkurs plastyczny
    REGULAMIN
    1.     Konkurs plastyczny skierowany jest do przedszkolaków, uczniów szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych.

    2.      Tematem pracy plastycznej jest postać Anioła lub Diabła.
    Składane prace powinny być wykonane samodzielnie.

    3.      Technika wykonania pracy plastycznej: dowolna (np.: rysunek, grafika, fotografia, malarstwo, wydzieranka, rzeźba itp.).
    Jedynym ograniczeniem jest wielkość pracy:
    prace płaskie do formatu: A3, prace przestrzenne do wysokości 0,5 metra.
    Ocenie podlegać będą: oryginalność w realizacji tematu, wartość estetyczna i wkład pracy.

    4.     Organizator konkursu przewiduje nagrody dla laureatów w poszczególnych kategoriach wiekowych (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły średnie).

    5.      Organizator powoła jury, które rozstrzygnie konkurs i przyzna nagrody główne
    oraz wyróżnienia.

    6.      Organizator zastrzega sobie prawo do reprodukcji i ekspozycji prac w materiałach
    i publikacjach bez zgody autora i bez uiszczania autorowi należności finansowych.

    7.      Organizator zastrzega sobie prawo udostępniania nadesłanych do konkursu prac wszystkim innym zainteresowanym instytucjom, celem ekspozycji w galeriach i na wystawach.

    8.      Uczestnicy konkursu mają możliwość odebrania swoich prac, należy o tym jednak poinformować organizatora w momencie składania pracy na konkurs.

    9.      Organizator nie ponosi odpowiedzialności za uszkodzenia dostarczonych prac, powstałe
    w wyniku transportu.

    10.      Organizator zastrzega sobie prawo zmiany regulaminu.

    11.     Do 9.XII.2011 r. komisja konkursowa, powołana przez organizatora, rozstrzygnie konkurs wyłaniając jego laureatów.

    12.      Laureaci konkursu zostaną poinformowani do dnia 12.XII.2011 r.

    13.    Uroczyste ogłoszenie wyników konkursu połączone z wręczeniem nagród odbędzie
    21.XII.2011 r. w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Siemianowicach Śl.

    14.      Po ogłoszeniu wyników konkursu, prace laureatów będą eksponowane w Galerii Bibliotecznej.

    Karta zgłoszeniowa

    Anioł / Diabeł

    konkurs plastyczny

    Imię i Nazwisko

    Rok urodzenia/ klasa

    Tytuł pracy

    Pełna nazwa placówki

    Adres placówki

    Imię i nazwisko nauczyciela


    Ja ………………………………………. wyrażam zgodę na udział mojego dziecka
                                    (imię i nazwisko rodzica)
    ………………………………….……. w konkursie plastycznym „Anioł/Diabeł”
                                    (imię i nazwisko dziecka)
    organizowanym przez Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
    w Siemianowicach Śl.
          Oświadczam, że po zakończeniu konkursu chce odebrać prace swojego dziecka.

    …………………………………………………………………………………….
    data i czytelny podpis rodziców / opiekunów prawnych

    Wypełnienie kwestionariusza jest równoznaczne z zapoznaniem się i akceptacją regulaminu.

    piątek, 25 listopada 2011

    TROPICIELE WITAMIN

    Dzisiaj mieliśmy w klasie gości! Odwiedziły nas uczennice Zespołu Szkół Gimnazjalnych "Cogito" pod opieką mamy Magdy H. Uczennice w przedstawieniu zachęciły nas do spożywania produktów będących źródłem witamin. Później bawiliśmy się w tropicieli witamin! W dalszej części lekcji odgadywaliśmy w jakich produktach, oraz jaki wpływ na organizm mają witaminy.Największą frajdą było wspólne wykonanie kanapek.
    WITAMINKI
    Trochę zapomnieliśmy o Święcie Pluszowego Misia, ale zaśpiewaliśmy piosenkę "Mój mały miś", a misiek Amelki zajął miejsce obserwatora naszej lekcji.

    czwartek, 24 listopada 2011

    WAŻNA INFORMACJA

    W związku z zakupem paczek mikołajkowych (flety i słodycze) proszę o dostarczenie 25 zł do wychowawcy, bądź rodziców z "trójki klasowej". Rodzice, którzy chcą zakupić flet we własnym zakresie, bądź mają go już, proszę o taką informację np na e-mail: osemka@onet.eu

    PROJEKTUJEMY STRÓJ SPORTOWY

    Ponieważ jesteśmy "ciekawskie dusze" to już domyślaliśmy się, co będziemy dzisiaj robić. Pani straciła głos, ale my bardzo pomagaliśmy i udało się rozpocząć lekcję od części rytmicznej. Później czytaliśmy wyrazy zawierające sylaby: "me, le, te".Wyszukiwaliśmy sylaby z ołówka w wyrazach napisanych obok, otaczaliśmy je kolorową pętlą. Były też ćwiczenia w pisaniu liter "e,E", sylab i wyrazów z tymi literami. Dodawaliśmy w zakresie 4.
    Później była niespodzianka! Odwiedził nas Teatrzyk Ósemka z przedstawieniem "Kapciuszek" Oto fragmenty filmowe:




    A tutaj można zobaczyć zdjęcia z przedstawienia:
    TEATRZYK "ÓSEMKA": 'KAPCIUSZEK"
    No a później doczekaliśmy się projektowania strojów. Pani podzieliła nas na zespoły i przydzieliła zadania. Jedni projektowali strój sportowy dla chłopca, drudzy dla dziewczynki.Inne grupy projektowały stroje wieczorowe i strój szkolny.
    PROJEKTUJEMY STROJE
    W najbliższy poniedziałek dokończymy nasze projekty i dokonamy prezentacji.

    środa, 23 listopada 2011

    REKLAMUJEMY ZIMOWE UBRANIA

    Lekcja rozpoczęła się od komentowania pokazu mody na podstawie ilustracji. Nazywaliśmy części garderoby. Ponieważ taki pokaz można zobaczyć na ekranie telewizora, poznaliśmy nową literę"E,e".
    Dokonaliśmy analizy i syntezy wyrazów podstawowych: "ekran, Ela". Poznaliśmy litery "e,E" drukowane i pisane.



















    Rozwiązywaliśmy rebusy, a później uczyliśmy się poprawnego pisania poznanej litery. Następnie wybieraliśmy ubrania, które mogą przydać się w czasie zimowego spaceru. Podawaliśmy nazwy ubrań sylabami. Kolorowaliśmy wybrane części garderoby.
    No a później napisaliśmy nasze listy do Świętego Mikołaja! Ponieważ nie znamy jeszcze wszystkich liter, przygotowaliśmy Mikołajowi worki, a w nich narysowaliśmy prezenty, które chcielibyśmy tam znaleźć.
     Pani wysłała nasze listy- worki, do Świętego Mikołaja na adres:
    Santa Claus' Office
    FIN - 96930 Napapiiri
    Rovaniemi, FINLAND
    LISTY- WORKI Z PREZENTAMI-DLA MIKOŁAJA

    wtorek, 22 listopada 2011

    PODZIĘKOWANIE

    Serdecznie dziękuję Rodzicom za przybycie na spotkanie w I Społecznym Przedszkolu z elementami pedagogiki waldorfskiej. Dziękuję Pani Dyrektor Ewie Kaszubowskiej, oraz pracownikom przedszkola, za zorganizowanie spotkania. Wspaniała oprawa muzyczna wprowadziła nas w wykład , podczas którego usłyszeliśmy o potrzebach i rozwoju dziecka w wieku7-14 lat. Rodzice uczestniczyli w malowaniu, doświadczając zupełnie innej jakości farb, w technice "mokre na mokre". Szkoda, że frekwencja rodziców była tak niska, bo chwile spędzone w przedszkolu wniosły wiele entuzjazmu i radości. Wyszliśmy ze spotkania z przekonaniem, że zrozumienie potrzeb dziecka, uczestniczenie w jego wzrastaniu oraz wspieranie działań artystycznych ma olbrzymie znaczenie dla całego jego życia.
    Pamiętajmy zatem, że  dla dziecka  w drugim siedmioleciu życia, świat jest piękny!
    SPOTKANIE W SPOŁECZNYM PRZEDSZKOLU

    MÓJ ROZKŁAD DNIA

    Nasze codzienne zajęcia i czynności były przedmiotem rozmów. Później układaliśmy opowiadanie na temat: "Jak wygląda dzień zajączka?". Dobieraliśmy zdania z wyklejanki  do ilustracji. Przepisywaliśmy wyrazy.Potem wykonaliśmy kopertę na cyfry i znaki.















    Układaliśmy zadania do ilustracji i odczytywaliśmy zapisy umieszczone obok nich. Dodawaliśmy w zakresie 4. Rysowaliśmy po śladzie, aby przygotować się do pisania litery "e". Pozostając nadal w kocim świecie, wykonaliśmy domowe i dzikie koty, z rolki po papierze, oraz pomalowanej farbami kartki (według własnego pomysłu).
    KOTKI DOMOWE I DZIKIE- PRACE 
    PLASTYCZNE

    poniedziałek, 21 listopada 2011

    KOTY MAŁE I DUŻE- CZEŚĆ II

    " Koty lubią pieszczoty,
    do nóg się łaszą
    i prężą grzbiet.
    Z kotami są też kłopoty,
    kto ma kota,
    dobrze o tym wie!"
    Słuchaliśmy utwór "Koty lubią pieszczoty". Następnie dobieraliśmy wyrazy z literą "y" do obrazków. Liczyliśmy wyrazy w zdaniach. Później układaliśmy zadania tekstowe do ilustracji. Poznaliśmy znak "+" czyli dodawanie oraz znak"=".Kolorowaliśmy prawą część portretu Oli (oś symetrii). Oglądaliśmy przyniesione przez nas książki, ilustracje z dzikimi zwierzętami, a przede wszystkim żbiki i rysie.

    sobota, 19 listopada 2011

    ZAPROSZENIE

    Serdecznie zapraszam wszystkich Rodziców na spotkanie w I Społecznym Przedszkolu z elementami pedagogiki waldorfskiej (ul Zgrzebnioka 36, Siemianowice Śl.) w dniu 22.11.2011r. o godzinie 16.30.
    W programie między innymi wykład o drugim siedmioleciu życia dziecka, udział rodziców w malowaniu i filcowaniu, prezentacja materiałów plastycznych oraz niespodzianka. Koszt: ok 15 zł. Spotkanie potrwa około 2 godzin.

    piątek, 18 listopada 2011

    KOTY MAŁE I DUŻE- CZEŚĆ I

    Rozpoznawaliśmy i nazywaliśmy dziko żyjące koty( lew, tygrys).











    Poznaliśmy dwa gatunki dziko żyjących kotów w Polsce (rysia, żbika):




















    Czytaliśmy zdania o kotach: "To koty i to koty".Poznaliśmy nową literę "y,Y" i uczyliśmy się jej pisania. Układaliśmy zdania do obrazków. Zapisywaliśmy czynności matematyczne w umowny sposób.
    Kontynuowaliśmy pracę plastyczną : "Kotki-maskotki".
    PRACE PLASTYCZNE: KOTKI-MASKOTKI (ETAP II)

    czwartek, 17 listopada 2011

    OPIEKA NAD KOTEM I PSEM

    Po części rytmicznej prezentowaliśmy wykonane wspólnie z rodzicami drzewa genealogiczne:
    DRZEWA
    GENEALOGICZNE
    W związku z tematem lekcji, wypowiadaliśmy się na temat opieki nad zwierzętami. Układaliśmy zdania do obrazków przedstawiających wykonywanie różnych czynności związanych z opieką nad zwierzętami domowymi. Czytaliśmy zdania pytające i udzielaliśmy odpowiedzi na pytania. Układaliśmy zdania do ilustracji i sytuacji stworzonych przez nauczyciela. Nowością dla nas były elementy składowe liczby. Odczytywaliśmy zapis 3 i 1 to 4, oraz podobne. Pisaliśmy litery "k,K" oraz sylaby ko, ki, ot, ik.
    Z zainteresowaniem oglądaliśmy nasze zdjęcia, które ukazały się w Dzienniku Zachodnim.













    Zajęcia muzyczne rozpoczęliśmy od zabawy powitalnej. Bawiliśmy się w zabawy z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych: "Skąd pochodzi dźwięk", "Ukryty dźwięk". Tworzyliśmy muzykę do zabawy "Kocia orkiestra". Słuchaliśmy piosenki o tym samym tytule.
    Na zajęciach artystycznych (plastycznych) rozpoczęliśmy pracę wieloetapową.Będziemy wykonywali kota ze zrobionych przez siebie pomponów. Najpierw wycięliśmy szablony 2 kół, które następnie oplataliśmy włóczką.
    PRACA PLASTYCZNA: KOTKI-MASKOTKI (ETAP I)

    środa, 16 listopada 2011

    BEZPIECZNE ZABAWY Z KOTEM

    "Pytały raz swoją mamę malutkie koty:
    - Dlaczego bardzo lubisz psoty?
    -Do czego futro ci służy,
    ostre zęby i ogon duży?[...]"

    Na podstawie wiersza S. Łukasika "Kocie rozmowy" odpowiadaliśmy na pytania na temat wyglądu, zwyczajów i zachowań kotów. Opowiadaliśmy historyjkę obrazkową. Czytaliśmy zdania, zadając pytania i na nie odpowiadaliśmy. Poznaliśmy liczbę 4 w aspekcie kardynalnym i porządkowym. Liczba 4 kojarzyła nam się z 4 porami roku, 4 stronami świata, 4 fazami Księżyca, 4 podstawowymi działaniami matematycznymi, Pani wykonała  rysunek na tablicy, który przerysowaliśmy do zeszytu z matematyki.










    Uczyliśmy się pisać cyfrę 4. Nie mogliśmy doczekać się kiedy przyjdzie czas na pracę plastyczną! Dzisiaj wykonaliśmy papierowego kotka.

    PRACA PLASTYCZNA -KOTY

    wtorek, 15 listopada 2011

    WYMYŚLAMY IMIONA NASZYM ULUBIEŃCOM

    Dzisiaj wymyślaliśmy i zapisywaliśmy imiona dla zwierząt domowych.Najpierw Iga i Julka P. pokazały rysunki swoich zwierząt domowych. Potem czytaliśmy zdania z literą "k". Pisaliśmy sylaby z literą "k" i wyraz "kot". Wyodrębnialiśmy i nazywaliśmy części ciała kota. Liczyliśmy i zapisywaliśmy liczbę przedmiotów. Przygotowywaliśmy się do pisania cyfry 4. Wycięliśmy różne wyrazy i dopasowywaliśmy do nich obrazki. Potem musieliśmy te wyrazy z druku przepisywać, co już nie było dla wszystkich łatwe.
    ĆWICZENIA W PISANIU Z DRUKU, ODCZYTYWANIU PROSTYCH WYRAZÓW
    Na zajęciach komputerowych poznaliśmy dwa ważne klawisze na klawiaturze: "SHIFT" oraz "CAPS LOCK", wykonywaliśmy zadania w książkach.
    Następnie poznaliśmy kolejny wiersze Juliana Tuwima i do nich wykonaliśmy rysunki na konkurs plastyczny.

    poniedziałek, 14 listopada 2011

    MOJE ZWIERZĄTKO DOMOWE

    W części rytmicznej poza recytacją wierszy, usłyszeliśmy nowy, po tytułem "Zgadywanka". Odpowiadaliśmy na pytania : o jakim zwierzątku mówił wiersz?, Jak wyglądało zwierzątko?, Jak się zachowuje. Później opowiadaliśmy o swoich ulubieńcach. Poznaliśmy literę "k,K" na podstawie wyrazu "kot". Uczyliśmy się pisania tych liter. Liczyliśmy litery "k" w rymowance oraz w sylabach z tą literą.



















    Wykonaliśmy rysunki na konkurs plastyczny, do innych wierszy Tuwima:
    PRACE NA KONKURS PLASTYCZNY - RYSUNKI DO WIERSZY J.TUWIMA