Z TATĄ DO BANKU

Dziś Tłusty Czwartek! Rodzice kupili dla nas pączki. My je ozdobiliśmy i mamy teraz: pączki-smoki, pączki-lisy, pączki - motyle.

TŁUSTY CZWARTEK

Później zajęliśmy się tematem lekcji i wypowiadaliśmy się na temat lokowania i oszczędzania pieniędzy w banku na podstawie tekstu "Po co jest bank?" i własnych doświadczeń. Dokonywaliśmy analizy i syntezy słuchowej wyrazów z głoską "b". Poznaliśmy literę B,b na podstawie wyrazu "buty". Czytaliśmy tekst z nową literą. Tworzyliśmy wyrazy z sylab. Pani przypomniała nam poznane piosenki i dowiedzieliśmy się, że mamy w klasie "bank piosenek". Dodawaliśmy liczby w zakresie 7.
Później pani zabrała nas na aulę, gdzie mogliśmy zobaczyć przedstawienie starszych uczniów z Teatrzyku "Ósemka".

PRZEDSTAWIENIE TEATRZYKU "ÓSEMKA": NIE MA TEGO ZŁEGO, CO BY NA DOBRE NIE WYSZLO

JASEŁKA

Filmy z Jasełek:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL9142D4865E287B5F

OD JASKINI DO WIEŻOWCA

Zaczynamy nowy krąg tematyczny: "Każdy chce mieć dom". Pani uświadamiała nam, jak mieszkano dawniej, a jak dziś. Przyporządkowaliśmy mieszkania dzieciom do właściwych pięter. Oznaczaliśmy liczbami kolejne etapy budowy domu. Pracowaliśmy ze zdaniem: "Mamy motyla". Utrwalaliśmy rozpoznawanie i poprawny zapis poznanych liter. Określaliśmy pojemność naczyń napełniając je wodą i przelewając.

OKREŚLANIE POJEMNOŚCI NACZYŃ

Poza tym dowiedzieliśmy się, że nasza koleżanka Emilka uzyskała wyróżnienie w konkursie plastycznym "Ja i moje marzenia".

Później uczestniczyliśmy w akademii z okazji Dnia Górnika.

DZIEŃ GÓRNIKA - PRZEDSTAWIENIE

TROPICIELE WITAMIN

Dzisiaj mieliśmy w klasie gości! Odwiedziły nas uczennice Zespołu Szkół Gimnazjalnych "Cogito" pod opieką mamy Magdy H. Uczennice w przedstawieniu zachęciły nas do spożywania produktów będących źródłem witamin. Później bawiliśmy się w tropicieli witamin! W dalszej części lekcji odgadywaliśmy w jakich produktach, oraz jaki wpływ na organizm mają witaminy.Największą frajdą było wspólne wykonanie kanapek.

WITAMINKI

Trochę zapomnieliśmy o Święcie Pluszowego Misia, ale zaśpiewaliśmy piosenkę "Mój mały miś", a misiek Amelki zajął miejsce obserwatora naszej lekcji.

PROJEKTUJEMY STRÓJ SPORTOWY

Ponieważ jesteśmy "ciekawskie dusze" to już domyślaliśmy się, co będziemy dzisiaj robić. Pani straciła głos, ale my bardzo pomagaliśmy i udało się rozpocząć lekcję od części rytmicznej. Później czytaliśmy wyrazy zawierające sylaby: "me, le, te".Wyszukiwaliśmy sylaby z ołówka w wyrazach napisanych obok, otaczaliśmy je kolorową pętlą. Były też ćwiczenia w pisaniu liter "e,E", sylab i wyrazów z tymi literami. Dodawaliśmy w zakresie 4.
Później była niespodzianka! Odwiedził nas Teatrzyk Ósemka z przedstawieniem "Kapciuszek" Oto fragmenty filmowe:

A tutaj można zobaczyć zdjęcia z przedstawienia:

TEATRZYK "ÓSEMKA": 'KAPCIUSZEK"

No a później doczekaliśmy się projektowania strojów. Pani podzieliła nas na zespoły i przydzieliła zadania. Jedni projektowali strój sportowy dla chłopca, drudzy dla dziewczynki.Inne grupy projektowały stroje wieczorowe i strój szkolny.

PROJEKTUJEMY STROJE

W najbliższy poniedziałek dokończymy nasze projekty i dokonamy prezentacji.