MOKRE NA MOKRE |
poniedziałek, 8 października 2012
NIE PRZECHODZĘ OBOJĘTNIE
Celem naszej dzisiejszej lekcji jest kształtowanie właściwego stosunku do
zwierząt. Ustalaliśmy kolejność zdarzeń w utworze Łatka. Opowiadaliśmy historię Łatki. Liczyliśmy litery i głoski w wyrazach.Uczyliśmy się II zwrotki piosenki Lekcja rysunku. Odejmowaliśmy wewnątrz drugiej dziesiątki. Na zajęciach artystycznych (plastycznych) malowaliśmy techniką "mokre
na mokre" łącząc ze sobą 3 podstawowe kolory. Chcieliśmy najpierw
uzyskać różne odcienie każdego z kolorów, a potem jak największą
liczbę kolorów.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz